Första gången jag hörde talas om Google Docs var under förra veckan då jag kollade igenom innehållet i den här kursen. Det är ett underbart verktyg som tillåter dig att redigera samma dokument från olika datorer eller tillsammans med flera andra personer. Och det bästa (enligt mig): Du behöver inte ladda ner och installera en massa program.
Jag läser min lärarutbildning på distans och jag kan säga att det är flera gånger som jag har saknat en tjänst som den här. Eftersom vi arbetar tillsammans som en grupp på ett flertal olika platser runt om i landet så behöver vi verkligen en sådan här tjänst. De tjänster som vi har blivit introducerade till, som för det mesta är en del den aktuella läroplattformen som vi blivit tilldelade, har funkat extremt bristfälligt. Jag och min kurskamrat Ulrika provade att skapa och dela ett dokument med varandra o Google Docs: Testdokument
Både jag och Ulrika blev eld och lågor över Google Docs, vilket säger en hel del. Vi har trots allt studerat 3,5 år på distans... Vi började diskutera alla användnings områden som man skulle kunna använda det till i vårat framtida yrke och användningsområdena verkar vara näst intill obegränsade. Det enda som "oroar" mig lite är att man måste se till så att eleverna delar dokumentet med varandra och läraren enbart, så att det inte kommer in en obehörig och börjar redigera. Fast det är förmodligen bara jag som inte har läst på tillräckligt, självklart kommer jag sätta mig in i det på ett helt annat sätt innan jag introducerar det till mina elever. Har ni kommit på ett användningsområde för Google Docs i undervisningen, som ni inte hade tänkt på förut?
Kanske låta eleverna skapa egna läromedel? Plocka fram ett centralt begrepp i kursen och låt eleverna fylla med med förklaringar de hittar. Resultatet kan bli bättre än vad som finns i tryckt form idag :)
SvaraRadera